ACABAT JOGUINA

Per fi!!!!!!
Aquesta setmana ja hem acabat la joguina per els alumnes de P 3.
Per mi ens ha quedat bastant bé, ja que em pensava que ens quedaria pitjor.
A la classe d’aquesta setmana, he acabat de pintar totes les peces però no hem tingut temps de barnissar-les.
Però a part d’aixo estic satisfeta del meu treball. La setmana que bé els hi anirem a portar als alumnes, estic molt nerviosa. Espero que els hi agradi...

FUSTA 10

Avui mentre els meus companys llimaven les peces que faltaven, he pintat les fitxes amb l’ajuda del meu company Juanjo. La veritat es que no ens han quedat gaire malament, però avui, he tingut temps de pintar la base de 8 peces.

TECNO 9

Holaaaa. Avui a tecno hem seguit fent el memory. El primer que hem fet quan hem arribat a classe ha sigut organitzar les bosses i anar cap al taller. Un cop allà, hem seguit fent la nostra joguina. Per començar, hem agafat totes les peces i les hem seguit llimant. Amitja classe, l’Edi ha començat a fer les mides per la capsa on posarem totes les fitxes. Així que en Pol i jo hem estat llimant tota l’estona.
Quan ha acabat la classe, ja teniem la meitat de les peces llimades!
Bueno... tot aixó és el que hem fet abui a classe.

FUSTA 8

Holaaaaa. Avui a tecno hem començat a fer el memory de fusta!!!
Per començar, hem dibuixat cada peca a la fusta. Quan hem acabat, hem tallat aquests talls amb la serra de buixí elèctrica. Per fer-ho Ens ha ajudat el senyor Màrius. Quan hem acabat,  hem vist que ens quedava poc temps així que hem començat a llimar algunes de les peces.

MUSEU DE L'UNGA A L'HOLA

Aquest és el video del museu que vam organitzar tots els alumnes de primer d'Eso, per projecte. Les parades del museu estaven per tota l'escola, des dels pins, pins a la pista !

FUSTA 5

Avui, a tecno, hem fet l’exàmen, i hem organitzat les idees que teniem per fer el memory. Finalment parem un memory amb vint peces diferents. Deu per nenes i deu per nenes. Cada tall de fusta medirà 6cm de llarg i 5 d’amplada. Per dur-ho a terme, farem servir fusta de pi, que el senyor Màrius ha portat ha classe.

FUSTA 4

Aquesta setmana a l’hora de tecno amb el grup de treball, hem anat a la classe que ens tocava de parbulari, i li hem pregutnat a la senyoreta quin tipus de joguina volia per els seus alumnes. En ha dit que volia que li fessim un joc que els hi fes pensar, i hem decidit fer un memory. Després els hi hem preguntat als alumnes una serie de preguntes per saber les seves preferències. I això és tot el que hem fet avui.

FOTO GRUP

El meu grup està format per l’Edi, en Pol i jo. La foto no es pot veure, però surtim en Pol l’Edi i jo, sentats en el pou que hi ha en els pins. El producte final que  hem de fer per aquest tema”la fusta” és un joc per una classe de parbulari.

FABRICACIÓ IMANT 2

Aquest dimecres, el grup de gent que fa unes quantes setmanes s'ens va trencar l'imant, vam tornar a fer-lo. Per aquest imànt vaig decidir fer una xindria, una rodona, i com que em va sobrar una miqueta de massa per fer el motlle, vaig decidir feer un petit cor. Quan vam barrejar el porexpàn amb l'acetona, vaig posarli volorant vermell i vaig posar la massa a tots els motlles. Quan vam acabar vam rentar el material i les nostres mans, vam agafar els imants i vam tornan a classe. Jo no puc penjar les fotos ni els vídeos, així que de moment, penjaré l’explicació sense les fotos.

FINAL IMANT

Avui hem tret l’imant del motlle per veure com quedava. Al principi, la massa se m’ha  quedat  engantxada al motlle , i no la he pogut  treure.  Quan he  aconseguir trurela del motlle, se m’ha  va quedat engantxada a la fusta .Després amb un ganivet i amb l’ajuda del senyor Màrius i la Júlia, he aconseguir treure-la, pero quan l’he tret, Se m’ha trencat tota perquà les ggetres eren massa primes.

FABRICACIÓ IMANT

Avui hem fet l’imant. Per fabricar-lo hem anat al laboratori de quimíca. Per fer l’imant hem fet servir:
Esprai de silicona” Perquè no s’engantxi al motlle “, Un vas de precipitats, colorant artificial, porexpan, acetona, una vareta de vidre, i el motlle.M’ha agradat molt fer aquest taller perquè ha sigut molt divertit. En primer lloc, he ficat l’acetona al vas de precipitats, després he afegit el porexpan al vas, de mica en mica s’anava disolvent fins que finalment ha quedat una massa pastosa. Més tard, he afegit el colorant vermell a la massa i he remenat, em costava molt que la massa agafés el color perquè tot el rato es ficava la vareta de vidre vermella. Finalment quan ja ha agafat el color, he ficat la pasta al motlle. Després tenia que treencar l’imant a trossos perquè el que tenia era massa gros. Seguidament he afegit l’imant al motlle , li he posat l’imant i li he ficat una fusta a sobre amb una ampolla  plena de sorra.

MOTLLE IMANT

En aquest vídeo surt el procés del motlle del meu imàn. Unes de les dificultats que em vaig trobar a l’hora de fer el treball van ser que tenía que fer les lletres del revés. Com que anava lenta en fer les lletres, tenia que anar ficant aigua perquè o si no s’assecaba. Al final, el motlle em va quedar vastant gruixut.

DISSENY IMANT

Aquest és el disseny del motlle del meu imant. El motlle està fet de fang. El meu motlle representa les lletres J.B.F, que volen dir: Jove Ballet Figueres 

DIFERENTS TIPUS DE PLÀSTICS

TERMOPLÀSTICS :                    ELASTÒMERS:                      TERMOESTABLES:                     

PET: Politereftalat d’elitè                CA: Cautxú                                         Resina

PE: Polietirè.                                    SI: Silicona                                         Melaina

PVC: Policorur de vinil                   PUR: Poliuretà 

PP: Polipropilè                                 PCP: Neopré

PS: Poliestilè

PC: Policarbonat

PA: Poliàmide

PMMA: Metacrilat 

LA MEVA EINA

Aquest és el vídeo de la meva eina

ESQUEMA PLÀSTICS

VÍDEO INTRODUCCIÓ PLÀSTICS

http://www.ccma.cat/tv3/alacarta/quequicom/plastics-a-la-deriva/video/4018450/#